Taller de Ideas y Técnicas de Creatividad

Wednesday, December 20, 2006

Scamper

¿Sustituir?

· ¿Qué puede ser sustituido? ¿Qué más?

· ¿Se pueden cambiar las reglas?

· ¿Se puede usar otro ingrediente? ¿Otro material?

· ¿Otro proceso puede funcionar mejor? ¿Otro procedimiento?

· ¿Otro poder?

· ¿Otro lugar?

· ¿Otro acercamiento?

· ¿Cambiar formato?

· ¿Qué más en lugar de? ¿Qué otra parte a cambio de esta?

¿Combinar?

· ¿Qué ideas pueden combinarse?

· ¿Podemos combinar propósitos, objetivos?

· ¿Qué pasa con un surtido?

· ¿Qué con una mezcla, una aleación, un conjunto?

· ¿Combinar unidades?

· ¿Qué otra cosa puede fusionarse con esta?

· ¿Cómo empaquetamos una combinación?

· ¿Qué puede ser combinado para multiplicar los usos posibles?

· ¿Qué materiales podemos combinar?

· ¿Combinar atracciones?

· ¿Combinar talentos?

¿Adaptar?

· ¿Qué más es como esto?

· ¿Qué otra idea sugiere esto?

· ¿Ofrece el pasado algún paralelo?

· ¿Qué puedo copiar?

· ¿A quiénes puedo emular?

· ¿Qué idea puedo incorporar?

· ¿Qué otro proceso puedo adaptar?

· ¿Qué más podría adaptarse?

· ¿En qué contextos diferentes puedo poner mi concepto?

· ¿Qué ideas de fuera de mi campo puedo incorporar?

¿Magnificar?

· ¿Qué puede ser magnificado, hecho más grande o extendido?

· ¿Qué puede ser exagerado?

· ¿Qué pasa si se hace enorme?

· ¿Qué puede ser agregado? ¿Más tiempo? ¿Más fuerte? ¿Más alto? ¿Más largo?

· ¿Qué con una frecuencia mayor? ¿Características extra?

· ¿Qué puede agregar valor extra?

· ¿Qué puede ser duplicado?

· ¿Cómo puedo llevarlo a un extremo dramático?

¿Modificar?

· ¿Qué otra forma?

· ¿Cómo puede ser alterado para mejor?

· ¿Qué puede ser modificado?

· ¿Hay aquí una nueva vuelta?

· ¿Cambiar significado, color, movimiento, sonido, olor, forma, corte?

· ¿Cambiar el nombre?

· ¿Otros cambios?

· ¿Qué cambios puede hacerse en los planes? ¿En el proceso? ¿En el marketing?

· ¿Qué otra forma podría tomar? ¿Qué otro envase?

· ¿Puede el envase combinarse con la forma?

· ¿Modificar la actitud?

¿Usado para otras cosas?

· ¿Para qué más se lo puede usar?

· ¿Qué se puede hacer con el desperdicio?

· ¿Hay nuevas maneras de usarlo?

· ¿Otros usos surgen de las modificaciones?

· ¿Qué más se puede hacer desde aquí?

· ¿Otras extensiones? ¿Otros mercados?

· ¿Otros campos?

¿Eliminar o minimizar?

· ¿Qué si fuera más chico?

· ¿Qué debería omitir?

· ¿Debo dividirlo? ¿Hacer partes?

· ¿Exponer incompletamente?

· ¿Racionalizar? ¿Hacer miniatura? ¿Condensar? ¿Compactar?

· ¿Substraer? ¿Borrar?

· ¿Pueden eliminarse las reglas?

· ¿Qué no es necesario?

¿Reordenar?

· ¿Qué otro orden puede darse?

· ¿Intercambiar componentes?

· ¿Otro patrón? ¿Otro dibujo? ¿Otro modelo?

· ¿Otro objetivo? ¿Otra disposición?

· ¿Otra secuencia? ¿Cambiar el orden?

· ¿Intercambiar causa y efecto?

· ¿Cambiar el ritmo?

· ¿Cambiar el plan?

¿Hacer lo contrario?

· ¿Puedo intercambiar lo positivo y lo negativo?

· ¿Cuáles son los opuestos?

· ¿Cuáles son los negativos?

· ¿Debo darlo vuelta? ¿Arriba en vez de abajo? ¿Abajo en vez de arriba?

· ¿Considerarlo hacia atrás?

· ¿Invertir los roles?

· ¿Hacer lo inesperado?

Fénix / Técnicas de Creatividad / Pag. 140 de Thinkertoys

Las preguntas ayudan a estimar el desafío, dan dirección consciente a nuestro pensamiento.

Una Checklist de preguntas ayudan a asegurar que ningún aspecto del desafío es descuidado.

Fénix es una lista de preguntas desarrollada por la CIA para animar a los agentes a mirar los desafíos desde muchos ángulos diferentes.

1. Escriba su desafío.

2. Haga las preguntas. Use la lista Fénix para diseccionar el desafío en tantas formas como pueda.

3. Registre sus preguntas, necesidades de información, soluciones e ideas para evaluación y análisis posteriores.

LA LISTA FENIX

El problema

¿Qué es necesario para resolver el problema?

¿Qué beneficios se recibirán de la solución del problema?

¿Qué es lo que no se conoce?

¿Qué es lo que no se entiende todavía?

¿De qué información se dispone?

¿Qué no es el problema?

¿Es suficiente la información? ¿O insuficiente? ¿O redundante? ¿O contradictoria?

¿Debería hacerse un diagrama del problema? ¿Una figura?

¿Cuáles son los límites del problema?

¿Pueden separarse las partes del problema? ¿Las puede escribir? ¿Cuáles son las relaciones entre las partes del problema?

¿Cuáles son las constantes (cosas que no pueden ser cambiadas) del problema?

¿Ha visto antes este problema?

¿Ha visto antes este problema en una forma apenas diferente?

¿Conoce un problema relacionado?

¿Hay algún problema similar o relacionado que tenga el mismo componente desconocido?

Suponga que encuentra un problema relacionado al suyo que ya ha sido solucionado, ¿se puede usar esa solución? ¿Se puede usar ese método?

¿Se puede reiniciar el problema? ¿De cuántas maneras diferentes se lo puede recomenzar? ¿En forma más general? ¿Más específica? ¿Pueden cambiarse las reglas?

¿Cuáles son las mejores, peores y más probables posibilidades que imagina?

El plan

¿Puede resolver el problema entero? ¿Parte del mismo?

¿Cómo le gustaría que fuera la solución? ¿Se la puede imaginar?

¿Cuánto de lo desconocido se puede determinar?

¿Puede derivar algo útil de la información disponible?

¿Ha usado toda la información?

¿Ha tomado en cuenta todas las nociones esenciales del problema?

¿Puede separar los pasos en el proceso de solucionar el problema? ¿Puede determinar lo adecuado de cada paso?

¿Qué técnicas creativas puede usar para generar ideas? ¿Cuántas técnicas diferentes?

¿Puede ver el resultado? ¿Cuántos tipos diferentes de resultados puede ver?

¿De cuántas maneras diferentes ha tratado de resolver el problema?

¿Qué hicieron otros?

¿Puede intuir la solución? ¿Puede chequear el resultado?

¿Qué debería hacerse? ¿Cómo debería hacerse?

¿Dónde debería hacerse?

¿Cuándo debería hacerse?

¿Quién debería hacerlo?

¿Qué necesita ud hacer en este momento?

¿Quién será responsable de qué?

¿Puede usar este problema para resolver algún otro problema?

¿Cuál es el conjunto de cualidades único que hace que este problema lo que es y distinto de cualquier otro?

¿Qué signos pueden marcar mejor su progreso?

¿Cómo sabrá si tuvo éxito?

Tuesday, December 19, 2006

Quien dijo que los ex son una mierda ????



Acá estoy... ya recuperada de la sesión de humor de anoche.

Les cuento sobre mi: seguí tomando, me comí un tostado porque estaba alcoholizada y famélica, me fui a la casa de mi ex y a la mañana a desayunar al Hotel Intercontinental. Eran las doce del mediodía y yo seguía con mi pollerita celeste !!!

Debo reconocer que tengo un ex de lujo... pero solo fue un buen final para una noche divina, muy divertida, expresiva e inteligente.

Muchas Gracias Sr. Gustavo... todo un caballero que se bancó a cinco minas gritando y hablando desaforadamente en el bar y encima pagó todo... La próxima invitamos nosotras.

No voy a decir nada de los que no vinieron... porque tendrán sus motivos, pero están invitados a las próximas...

Sin dudas, anoche rendimos la tesina del curso: "La Creatividad viene más rápido con cinco cervezas arriba"

Las mujeres somos un encanto y juntas un lujo para pocos...

Besos a todos

BUSCANDO A JULIANA

Juliana fue la más piola de todas.... ayyyyyyyyy nenaaaaaaaa , eso es ser una maestra! Cariños, Mercedes

EXPLOSION CREATIVA


Necesitamos nuevas ideas para comunicarnos mejor. Foco cumplido!!!!!!!!!
Necesitamos nuevas ideas para generar un grupo de 5 o más que tenga buenas ideas, proactivo, inteligente y divertido. Foco cumplido!!

Explotó la Plaza Serrano con el grupo que adhirió a la propuesta de Alejandro de ir a tomar un cafecito. Confesamos que lo cambiamos por unas pocas cervezas hasta las 2 AM. y estamos dispuestos a seguirla en la primera oportunidad.
Estan todos invitados. ( acá aplicamos también la sugerencia de Alejandro en el sentido de que los que quedaron afuera
vengan la próxima a curiosear) por ahora sigan participando.

Quiero ser lo más expresiva posible osea: ¡ NOS CAGAMOS DE RISA!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!


Saludos

PD: Sonia ¡ Cuidame el osito!

Alpiste? semilla? Alimento? vuelo?

Sí, yo también les mando un abrazo a mis compañeros de mesa. La palabra alpiste me ha sugerido alimento, satisfacción de necesidad, semilla, nacimiento de algo nuevo, vuelo, libertad, etc., etc. Creo que algo así pasó en esa mesa. Hablamos de muchas cosas... inclusive de autenticidad, originalidad, focos, sombreros negros, sombreros blancos... pero lo que más hubo en esa mesa fue humor, humor, humor, humor, humor, con lo nuestro, lo alegre, lo triste. Sinceramente, fue un enorme placer haber compartido ese momento, producto de la finalización del taller que nos unió. La próxima reunión propongo que alguien lleve una cámara... estas cosas no pasan todos los días. Besos a todos los bloggeros y al profe.

Monday, December 18, 2006

Decí " alpiste"


si te perdiste el incio del VERDADERO taller de creatividad, lo siento, decí "alpiste" que Gabriela te dice: "pppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppperdiste" . Un abrazo a mis compañeros de mesa jajaj. beso. Mercedes

Friday, December 15, 2006

Caras y caretas ( Caras falsas)


Necesito nuevas ideas para escribir una comedia sobre el negocio de la muerte.


Suposiciones

1- La muerte no es divertida.
2- La enfermedad duele.
3- La muerte es macabra.

Reversión de las suposiciones

1- La muerte es un cago de risa.
2- La efermedad alivia.
3- La muerte es inocente como un juego de chicos.

Estas reversiones me llevan a pensar que la muerte puede ser un festejo para varios ( no como cuestión cultural). Desde los herederos que odian al muerto, la empresa fúnebre , las florerías o el cementerio privado. No así para los sanatorios o clínicas privadas, que pierden al cliente. La ruleta rusa, es un juego, pero no de niños. La muerte es como la ruleta rusa . El ritual, la gente, el lugar debe ser divertido.En un momento triste se puede llorar de risa ( como con gas hilarante). La enfermedad puede aliviar a alguien que queria estar mal por gusto, o que no lograba suicidarse, puede oponerse a recibir tratamiento contra los intereses de la clínica y los parientes que necesitan mantener vivo a toda costa a mi protagonista. Ya veré como sigue este caos, debería comenzar la sinopsis
.

Thursday, December 14, 2006

Palabras al azar

1 Pileta

2 Paleta

3 Saco

4 Papas

5 puerta

6 adoquín

7 tinta

8 audífono

9 volante

10 precipicio

11 hit

12 guitarra

13 canilla

14 mantel

15 pollera

16 cenicero

17 ventana

18 cerdo

19 cuchillo

20 homenaje

21 portafolio

22 cepillo dental

23 flor

24 patines

25 sofá

26 lago

27 perro

28 cura

29 vino

30 subte

31 pomada

32 lotería

33 amuleto

34 biblia

35 grito

36 gallo

37 arroz

38 perfume

39 carta

40 geriátrico

41 lengua

42 corbata

43 lancha

44 almanaque

45 piano

46 torta

47 pan

48 humo

49 taladro

50 monedero

Cómo Cómo

El diagrama “Cómo Cómo” es similar al diagrama “Por qué Por qué”. Busca identificar los pasos necesarios para implementar una solución. En vez de preguntar “¿Por qué?” el solucionador de problemas debe preguntar “¿Cómo?”

Vender una idea requiere diferentes conductas que las necesarias para inventarla. Esta es una técnica diseñada para ayudar en el contexto de la acción.

Pasos:

  1. La solución obtenida del problema se coloca en la parte izquierda de la hoja de papel
  2. Un árbol de decisión se construye preguntando “¿Cómo?” en cada paso
  3. Continuar el proceso hasta un nivel de detalle suficiente.

Ejemplo:

¿Cómo?

¿Cómo?

Mejorar diseño del producto

Mejorar calidad

Usar grupos de trabajo interdisciplinarios

Usar círculos de calidad

Hacerlo más a la moda

Usando un estudio de gustos para determinar el estilo

Comparar con productos similiares más a la moda.

Mejorar impacto

Contratar diseñador italiano

Usar computadoras para lograr un diseño moderno

Caras Falsas / Técnicas de Creatividad / Pag 43 de Thinkertoys


  • Si comenzamos con suposiciones incorrectas nuestras soluciones van a estar mal construídas.
  • Todas las suposiciones pueden ser desafíadas. Muchas cosas se dan por sentadas porque nadie tiene el tiempo o la necesidad de desafiarlas. Es importante reconocer que nada es sacrosanto. Una vez que aceptamos esto nos abrimos a toda suerte de descubrimientos sensacionales.

  1. Fijar el desafío
  2. Listar las suposiciones
  3. Desafiar las suposiciones fundamentales
  4. Revertir cada suposición: escribir el opuesto de cada una de ellas.
  5. Registrar puntos de vista diferentes que prueben ser útiles.
  6. Preguntarse a sí mismo cómo lograr cada reversión. Listar tantos puntos de vista útiles e ideas como se pueda.

Ejemplo:

Desafío: ¿De qué formas puedo crear un nuevo negocio para aeropuertos y estaciones de tren?

Suposiciones básicas:

  • Aeropuertos y estaciones de tren son para personas que están viajando de un punto a otro.
  • Aviones y trenes están llegando y saliendo constantemente.
  • La gente parte rápidamente

Suposiciones revertidas:

  • Los aeropuertos y estaciones de tren son para personas que no están viajando.
  • Aviones y trenes no están llegando y saliendo.
  • La gente no está partiendo rápidamente.

Estas suposiciones nos hacen dar cuenta de que mucha gente en los aeropuertos y estaciones de tren pasa mucho tiempo en situación de espera.

La idea: Un hotel cápsula que provea comodidades básicas en un sistema modular prefabricado, estilo pullman, que provean comodidades para dormir y puedan apilarse de a dos o de a tres. Cada cápsula puede tener una televisión, una radio, reloj despertador, y luz para leer. El precio por una estadía de 24 horas debería ser 50 por ciento más barato que el de los hoteles de los aeropuertos o estaciones de tren, y pueden ofrecer tarifas por menor tiempo, tal vez 10 pesos la hora. Estos hoteles están en uso en Japón y son bastante populares. Las cápsulas deben ser fáciles de limpiar y mantener.

La reversión de suposiciones nos permite:

  1. Escapar de mirar al desafío únicamente de forma tradicional
  2. Liberar información de forma de que adquiera formas distintas.
  3. Pensar provocativamente. Podemos tomar una posición nueva y trabajar sus consecuencias.
  4. Buscar una brecha novedosa.

La reversión de suposiciones ayuda a la imaginación a escapar de las circunstancias cotidianas.

Mi lista del miércoles 13


1. Tomate
2. Ipod
3. Londres
4. Jacarandá
5. Tilo
6. Juguete
7. Olivo
8. Agenda
9. Paragolpe
10. Bicicleta
11. Ruedas
12. Familia
13. Pasionaria
14. Rural
15. Notebook
16. Avión
17. Mapas
18. Australia
19. Serpiente
20. Bote
21. Monitor
22. Calandria
23. Vaso
24. Manguera
25. Foto
26. Dolor
27. Viaje
28. Óleo
29. Pala
30. Sobre
31. Té
32. Reja
33. Tránsito
34. Mariposa
35. Estacionamiento
36. Airbag
37. Promotora
38. Sexo
39. Césped
40. Trompeta
41. Bermuda
42. Pétalos
43. Sal
44. Cacerola
45. Zapato
46. Aeropuerto
47. Anotador
48. Dulce de Leche
49. Cabra
50. Chupacabras

Esta es la primera lista que armé. Voy a armar otras, pero me las reservaré por cuestiones de copyright, jajaja. Creo que cambiarían con los días, ya que resulta inevitable que surgan palabras vinculadas con experiencias y cosas que nos pasan por la cabeza en cada momento.

A veces, cuando por trabajo, tengo que desarrollar una marca, incluso llego a utilizar diccionarios en español, inglés o francés. No sé porqué, pero la técnica debe tener relación con esto.

Me gustó mucho el encuentro anterior, aunque preferiría que fuésemos menos críticos al momento de "lanzar" ideas durante la ejercitación. Creo que una de las claves para el uso del pensamineto lateral (del que habló Alejandro) es abandonar en esta etapa cualquier intento de juicio crítico o valorativo. Eso, la lógica y la racionalidad, debe quedar para más tarde.

Saludos.

Tuesday, December 12, 2006

Nadie mueve!!!!! van mis 50 palabras.


Chicos, les pido un favor, el primero que entre al blog, elija un número del 1 al 50. Los sustantivos fueron sacados de poemas de una gran poe.. perdón, petisa ( lo digo así para que no se enoje Don Alejandro) . Como soy tramposa, sería capaz de elegir el sustantivo más conveniente a mi lógica , por eso les pido me envíen sin leer el listado UN número. MILLLLLLLLLLLLL GRACIASSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSS


1- Suelo
2-casa
3- puerta
4- llave
5- huésped
6-presa ( aludiendo a una víctima)
7-máquinasç
8-noche
9- dátiles
10-filo
11-ciervos
12- almendras
13- mesa
14-vaso
15- mierda
16 fogón
17-niña
18-ventana
19-paredón
20-lluvia
21-tronco
22-agua
23-piano
24-soga
25 puente
26- buhardilla
27- sol
28- tentáculo
29- hielo
30- armas ( de fuego o blanca)
31- frutillas
32- hongos
33- bosques
34- canastas
35 esquies
36- piel
37-muñecos
38 - nieve
39- luciérnaga
40-tren
41- fantasma
42- sótano
43- vidrio
44- cimiento
45- trampa
46 cueva
47-pozo
48- naranjas ( fruta)
49- avión
50- perro

50 sustantivos


Pienso sería interesante que esos sustantivos estuvieran escritos por personas que nada tengan que ver con nosotros. Buscarlos, por ejemplo del artículo de un diario, un cuento, una canción o porqué no de un poesía ( esto va para el maestro). La idea me surgió del temor a que la cabeza nos dirija hacia algúna asociación lógica que, se supone, deberíamos evitar.

Flor de loto flor de bardo



Compañeras/os: alguien podría explicarme las dos teorías ( una era algo del "como") y la otra delo ....del..... del lor ... de loto? ( no pude ir a clase ese día). Muchas gracias.

Saturday, December 09, 2006

Do re mi-croscopio


Necesito nuevas ideas para escribir una comedia sobre el negocio de la muerte.

COMEDIAR - MUERTE

Divertir - Dolor

Reír - Desolación

Jugar - Macabro

Parodiar - Oscuridad

Ridiculizar - Tristeza

Exagerar -Drama

(2 x 4 ) Dos focos en cuatro palabras.



Necesito nuevas ideas para escribir una comedia sobre el negocio de la muerte.

COMEDIAR- MUERTE


Necesito nuevas ideas para incentivarme en la escritura.

INCENTIVAR- ESCRITURA